常德日報記者 李雪芹 張瑜 通訊員 魏來 田嘉洛 12月15日上午，常德芷蘭實驗學校舉行新入職教師第三階段培訓暨總結會，學校及相關科室負責人和100多名新入職教師一起交流探討、總結經驗。

總結會上，多位新入職教師代表上臺傾談感悟。小學部信息科技教師朱佳雯、初中物理教師李蓉、歷史教師鄧靚妮以及高中物理教師李爽，紛紛講述了自己踏入芷蘭校園后的成長歷程。從初登講臺的青澀與緊張，到逐漸把控課堂節(jié)奏，與學生默契互動，以飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度帶領學生遨游知識的海洋。同時，班主任代表鄧欽文、鐘義菲、李洋磊也分享了班級管理的點點滴滴，在與學生共奮進的日夜中，他們逐漸從新手班主任成長為育人能手。

針對新入職教師們目前的教學情況以及在班主任工作中的表現，副校長劉云高、教科室主任劉德龍分別運用翔實的數據，進行了深度剖析，指出教師在教學上存在的問題與不足，并提出改進建議，對新班主任們在應對班級瑣事、學生心理建設等挑戰(zhàn)時的表現進行了全面梳理，為新入職教師提供了實踐指導。副校長周萬成宣布了學校新入職教師“三筆字”作品評比結果并頒獎。

學校黨委書記、校長周相兵闡釋了新入職教師的詳盡職業(yè)規(guī)劃與五年發(fā)展藍圖，即“一期成型，一年成熟，三年成才，五年成名”，對新教師寄予厚望，希望大家齊心協(xié)力為學校造就一支政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍，為學校教育質量穩(wěn)步提升提供堅實基礎。